The absence of the curriculum is one of the main problems we face in our written and oratorical expressions which allows organizing speech a persuasive, right organization, and the lack of our structural and stylish expressions is a problem which makes shifting between conversation stops a preventive, smooth shifting; this encyclopedia comes to contribute in solving these two problems.
And so this encyclopedia comes for the seekers of practicing the dictation curriculum including its oratorical molds, such as: lectures, speeches and dialogues, and its written molds, such as: school expression subjects and collage letters, they are helpful for students and researchers to enrich their researches and debates, for principles to enrich their reports and discussions, for reporters to enrich their articles and meetings and for speakers to enrich their sermons and lessons, in overall it’s useful for the people who are working on mending their tongues and setting their conversations.
من المشكلات الأساسية التي تواجِهُهَا تعبيراتُنا الكتابيةُ والخطابية مشكلةُ غيابِ المنهاج الذي يسمحُ بتنظيم الحديثِ تنظيماً سليماً مقنعاً، ومشكلةُ قلةِ مخزونٍنا من الأساليبِ والتراكيب التعبيريةِ التي تجعلُ التنقلَ بين محطاتِ الحديث تنقلاً سلساً ماتعاً، تأتي هذه الموسوعةً لتسهمَ في حل هاتين المشكلتين.
لهذا تأتي هذه الموسوعة للساعينَ إلى التدربِ على منهاج الإنشاءِ فيما يتصل بقوالبهِ الخطابيةِ كالمحاضرات والخطبِ والحواراتِ، وقوالبهِ الكتابيةِ كموضوعات التعبيرِ المدرسيةِ والرسائل الجامعية، فهي مفيدةٌ للطلابِ والباحثين لإغناء بحوثهم ومناظراتهم، وللمدراءِ لإغناء تقاريرهم ومناقشاتهم، وللإعلاميين لإغناء مقالاتهم ولقاءاتهم، وللخطباءِ لإغناءِ مواعظِهم ودروسِهم، وبالمجمل، هي مفيدةٌ لجميعِ العاملينَ على إقامةِ ألسنتهِم وضبطِ أحاديثهم.